13.HAFTA

 

09.05.2022

   ÖĞRETİCİ İÇERİKLER;

• Süreç değerlendirme anketi.
• Dersin amaçları.
• Ölçme değerlendir bilgisi.
• Öğretim materyali değerlendirme kriterleri.
• Eğitim ve öğretimde ölçme değerlendirme.
• Eğitim kavramının tanımında istendik ve istenmedik davranış vurgusu.
• Değerlendirmeni sürecin tamamını kapsaması.
• Değerlendirme yaparken farkın ortaya çıkmasını sağlayan faktörlere önem verilmesi gerektiği.
• Değerlendirmenin amaçları.
• Genel ve özel amaçlar.
• Hedefe ulaşmak bir genel amaç iken, ilgiyi canlandırmanın bir özel amaç olduğu.
• 10 farklı değerlendirme yaklaşımı.
• Bireysel ve bağıl değerlendirme.
• Doğasına göre, yapısına göre,sınıf ortamında değerlendirme,sonuç yorumlamaya göre değerlendirme.

• Öğretim materyallerinin değerlendirilmesi.
• Materyal değerlendirme görselleri ve kriterleri.( Uzman, birebir , pilot )
• Öğretim materyallerinin anlamlılığı.
• Materyal değerlendirme formu.

  

    KATILDIKLARIM;

• Bağıl değerlendirme olduğu anda sınıfta rekabet oluşacağı.
• Ölçme ve değerlendirmenin gücü.
• Günlük yaşamda da çeşitli alanlarda değerlendirme olduğu.
• Blogger ın materyal olması.
• Öğretmenin elindekilerle en iyi ürünü ortaya çıkarması gerektiği.

  

  

   KATILMADIKLARIM;

• Süreç değerlendirme formundaki akran değerlendirmesi.
• Yüz yüze eğitim ortamında olmadığımız için birbirimizi sıralayacak kadar tanıdığımızı düşünmüyorum.

   İLGİNÇ GELENLER;

--

•   Bu hafta herhangi bir uygulama görmedik.